Con todo lo que hemos visto durante las clases, lo bonito que suena "el profesor como orientador" o " confiar en las capacidades del alumno", creo que es necesario un cambio cultural, ir más allá de tener ganas y la información de lo bueno o malo sino que llevarlo a cabo a través de la educación. La educación es una gran partida para esto pues es la que crea mentes y partiendo de una visión clara de lo que queremos entregar o como queremos que crezcan estos/as niños/as es evidente que lograremos este cambio. Pero al hablar de cambio no significa que seamos "anarquista" ni mucho menos sólo ver a los/as alumnos/as como "personas", respetar sus ideas y no obligarlos a que adopten ideas para que sean personas competitivas sino que, competentes.
Me inclino mucho por los enfoques que ven a los/as alumnos/as como personas pensantes y que el rol del profesor no sea el del " sabio en el estrado", sino que como un guia que el entregar materias no sea una cotidianidad, pues la educación es buena y necesaria y es necesario que seamos buenos GUÍAS y que el cambio que desamos muchos no sea solamente una idea utópica y verlo como algo real... y que como siempre los responsables de que esto ocurra somos nosotros/as como futuros profesores...
"Enseñar exige respeto a los saberes de los educandos"(Paulo Freire)
( Castro R, Fancy y otros, "Curriculum y Evaluación Educacional, Edición Universidad del Bío Bío, 2006, página 63)
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
1 comentario:
Karin:
En tu comentario se aprecia que tienes claro el camino a seguir y cuales serán tus bases teóricas para seguir adelante. Eso es importante para poder guiarte en esta profesión que a veces tienes muchos obstáculos a la hora de ejercer la práctica. Qué sugerencias puedes hacer tú para mejorar el sistema educacional, cómo llevarías al aula todo lo aprendido hasta hoy.
Suerte.
La profe.
Publicar un comentario